Los misterios del sonido

Decenas de jóvenes participaron en las actividades contra el ruido del Museo Medioambiental San Pedro

¿CUÁL es la diferencia entre un sonido y un ruido? ¿Qué barrios de la capital foral sufren una mayor contaminación acústica? ¿Cuáles son las zonas del auditorio de Baluarte que cuentan con una mejor sonoridad? Éstas son algunas de las incógnitas que fueron despejadas ayer para decenas de jóvenes que se dieron cita en la jornada de puertas abiertas que albergó el Museo de Educación Ambiental San Pedro de Pamplona

RICARDO GRASA

Cuatro niñas trabajan en uno de los talleres infantiles del Museo Medioambiental junto a la educadora Oihana Orcolaga

Los asistentes se dividieron en función de su edad. Así, en este caso, los más mayores, con edades comprendidas entre los 15 y los 25 años, siguieron las explicaciones de la educadora del centro, Elisa Delgado, en el aula acústica. Estos tuvieron la oportunidad de observar el grado de contaminación acústica de los barrios de Pamplona mediante unos mapas informativos.

«Me ha llamado la atención el que muchos barrios parecen haber sido diseñados sin tener en cuenta el ruido», indicó Javier Berástegui, de 23 años, y miembro del grupo Scout Jairoi, que cumplió su 20º aniversario durante la semana pasada. La asociación infantil, invitada por el ayuntamiento pamplonés, tiene previsto organizar unas actividades relacionadas sobre la contaminación acústica.

Los chavales se llevaron sus dibujos a casa como recuerdo de la jornada

Por su parte, los más pequeños, con edades superiores a los ocho años, participaron en un taller infantil dirigido por Oihana Orcolaga. De su mano, los chavales se hicieron cargo de la diferencia entre un sonido y un ruido (éste no es deseado), reflexionaron sobre cómo afecta el ruido al medio ambiente y a su propia salud, y propusieron algunas soluciones para reducir la contaminación acústica que sufre el ciudadano hoy en día.

La sesión dio comienzo con unas pequeñas lecciones que los menores siguieron con gran atención. A continuación, se dispusieron a pintar objetos ruidosos (teléfono, coche, avión, pájaro, televisión...) y los recortaron, para después colocarlos sobre el dibujo de un termómetro, en función de su mayor o menor contaminación acústica. «Lo que más me ha gustado ha sido pintar, y además, he aprendido muchas cosas», aseguró David Montañés, de 11 años, quien se mostró muy contento en su primera visita al centro educativo.

Recuerdos

Al término de los talleres, los participantes fueron obsequiados con un regalo (una cometa o un gorro), que les fue entregado por parte de la alcaldesa de Pamplona, Yolanda Barcina. La primera edil se interesó por las impresiones de los más jóvenes y les hizo algunas preguntas acerca de cuáles habían sido las actividades de mayor gusto. La respuesta mayoritaria fue la sesión de pintura de los dibujos, que los chavales se llevaron a casa como recuerdo de la jornada.

La proyección del documental El Mundo en un db (decibelio), realizado por el programa El escarabajo verde, de Televisión Española, se encargó de poner el punto y final a las sesiones de sensibilización medioambiental.

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